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渑池:“加减乘除”法破解“大班额”难题
时间:2022-01-07 01:08 点击次数:
本文摘要:日前,渑池县韶州中学项目动工建设,这是自去年以来该县启动实行的第6个学校项目建设。近年,为密码城区学校大班额难题,该县多管齐下,积极行动,从学校、教师、学生和办学主体等方面著手,巧用加减乘除法,着力密码大班额难题。 巧用乘法,减少城区学位。 在去年筹设正式成立尚德小学的基础上,今年,该县在城区又新建了韶州中学、仰韶小学、会盟幼儿园、尚德幼儿园、特殊教育学校等5所中小学和幼儿园。目前,部分工程项目已竣工,待这些项目全部交付使用后,城区将减少学位7200余个。

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日前,渑池县韶州中学项目动工建设,这是自去年以来该县启动实行的第6个学校项目建设。近年,为密码城区学校大班额难题,该县多管齐下,积极行动,从学校、教师、学生和办学主体等方面著手,巧用加减乘除法,着力密码大班额难题。  巧用乘法,减少城区学位。

在去年筹设正式成立尚德小学的基础上,今年,该县在城区又新建了韶州中学、仰韶小学、会盟幼儿园、尚德幼儿园、特殊教育学校等5所中小学和幼儿园。目前,部分工程项目已竣工,待这些项目全部交付使用后,城区将减少学位7200余个。根据该县制订的《2013至2020年学校建设发展规划》,除上述建设项目外,今后几年,该县将已完成渑池二低复建,新的正式成立中学1所(尚德中学),新建小学2所(韶州小学、会盟小学)、幼儿园2所(仰韶幼儿园、韶州幼儿园),白鱼加设学位6480个。

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预计到2020年,该县城区将享有现代标准化学校34所,可容纳学生4.5万名,基本可符合群众对教育的市场需求。  巧用除法,减低入学压力。为减低城区学校入学压力,在城区,该县坚决实施划片招收,更进一步为择校热胃痛降温,并确认8所中小学作为外来务工人员子女借读学校,符合外来学生的就读于必须。

在农村,按照义务教育阶段学生以备免试入学的原则,严格执行学生流动管理制度,抓好学生的生源地掌控工作,防止因农村学生大量流向城区,给城区导致入学压力。  巧用乘法,实施多元办学。为减低地方财政压力,该县大力希望发展民办教育,使用捐资助教、出资建校、招商引资等方式,动员反对社会力量投资教育和修建学校。

多达,目前该县的60所幼儿园中,民办幼儿园超过53所。该县新的规划的渑池二低复建项目,计划使用非政府资金建设接管政府展开管理的BT模式展开,目前正在同投资方展开商谈接洽。

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  巧用乘法,避免校际差距。为更进一步避免城乡差距、校际差距,该县分别从提高办学条件、平衡教育资源、确保农村师资力量等方面著手,补足短板,避免差距,构建城乡联合发展。在减缓城区学校建设的同时,在农村,该县分别实行了农村脆弱学校改建、标准化学校建设和创建寄宿制学校等工程,优化教育资源配置,提高农村办学条件。

在师资配有上,近年,该县共计聘用中学特岗教师222名、小学教师147名,2014年,聘用农村小学特岗教师50名,全部决定到农村学校任教,优化农村中小学师资队伍,避免城乡教育差距。


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